教育下一代在清洁能源经济中的竞争力 2018-11-01 08:08:01

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我花了很多年时间才能说明,向更环保,更先进的能源经济转型将创造就业机会,刺激经济增长,让美国走上全球技术领先的道路但最近,我一直在想我已经放置了非常重视这个等式的东西 - 需要投资于构成绿色经济的产品,如风力发电场,智能电网系统和高效汽车 - 而且在人力方面还不够 - 高高质量的员工,实际上可以梦想,制造和安装所有这些东西我的同事Ann O'Leary倾向于将她的工作重点放在人而不是东西上,而且她很清楚教育和培训对任何策略来说都是至关重要的

经济增长她有一份新的报告,由下一代中心和美国进步中心联合制作和合着,表明我们的主要国际竞争对手中国和印度正在准备抓住更大的沙子通过增加教育投资来改善未来经济报告“真正重要的竞争”将美国,中国和印度对下一代劳动力的投资进行比较研究表明,对教育的雄心勃勃的承诺是经济振兴的核心

在中国和印度,导致他们扩大在各级教育系统中招收的儿童人数,每年产生的毕业生人数高达五倍

同时,大约44%的美国工人在高中以后没有任何教育

2018年,只有36%的工作岗位将向拥有高中文凭的工人开放,而63%的工作岗位将至少需要某种形式的高等教育

数学很简单按照这种速度,我们将远远落后于竞争对手 - 在这个过程中没收利润丰厚的工作是什么意思

美国人冒着将另一代人托付给低技能,低工资的工作的风险 - 以及更高的贫困率鉴于这些令人警醒的结果,Ann和她的合着者Donna Cooper和Adam Hersh认为,美国教育体系需要一个他们认为我们需要进行人力资本投资,特别是在年轻人身上 - 并且投资教育将产生最高回报率我认为他们是正确的,但我也认为对于绿色经济,我们需要更进一步全球新兴的先进能源经济已经创造了数百万个就业机会并在经济活动中创造了数万亿美元这些工作涉及的领域 - 研发,工程,建筑,先进制造,建筑,运营和维护他们为低技术,中高技能工人提供高薪机会但我们是否在教育和培训美国人才能获得这些工作

与先进能源领域的雇主交谈,他们会告诉你我们没有能够满足工作需求的劳动力,特别是在制造业和建筑业,这几乎占新能源经济的一半

所以我们不仅如此需要更好地教育我们的孩子,我们需要更好地为未来的劳动力做好准备,为新兴能源部门提供高技术和技能型的工作岗位过去,我们在很大程度上通过分解我们的教育目标和劳动力来解决这个问题培训目标不同的联邦机构致力于K-12教育(教育部)和针对特定行业和职业的培训计划(劳工部)在试图将两者结合起来的学校中,我们经常看到“学术”轨道和“职业”轨道,迫使学生在他们有机会表现出自己特定的兴趣或有潜力之前,选择动手的职业和学术研究

我必须有一个更好的方法我们需要具备技能的毕业生成为安装大型太阳能电池阵列的熟练工电工,以及作为博士工程师设计新职业和更有效的未来项目的智力工具我以前的CAP同事路易斯苏亚雷斯和Stephen Steigleder,将这种基础知识称为“技术素养”,我们将讨论如何在杜克法律与社会变革论坛绿色经济研讨会的新论文中实现这一目标

 “为绿色经济中的美国劳动力做好准备:技术素养的一个案例”认为,清洁能源革命将比高科技或生物技术革命更加资本和劳动力密集

它还需要更多的工人,其中近一半将需要在传统的“中等技能”工作中需要技术技能,如建筑和制造这种技术素养更高的劳动力的愿景要求所有学生都接受学术和实践的教育不幸的是,我们现有的高等教育和劳动力培训系统是没有充分的设备来实现技术素养目前的系统不够灵活,无法满足我们学生和工人的需求:旨在提供技术劳动力培训的两个主要联邦计划资金不足,目光短缺;公共和私营劳动力培训计划脱节创建一个更加连贯的高等教育系统,提供技术素养的关键是商业和教育领导者利用他们的劳动力市场,技能和教学法知识来建立新的课程和教学模式社区位于高等教育和劳动力培训十字路口的大学是一个理想的起点超越他们,我的合着者和我推荐两种方法来促进和扩大创新的社区大学 - 产业伙伴关系第一个是使用现有的联邦,州和地方基金,以促进创新和使用更多的研究,以确定最佳做法

第二是利用这些伙伴关系进行大规模实验,在联邦拨款计划的支持下,证明它们是可以实现的

创造就业机会,美国需要明确承诺更加先进和可持续的能源未来a一个熟练的劳动力来维持它否则,政策制定者冒险将培训资金投入到僵化的计划中,这些计划将为那些根本不存在的工作做好准备